середу, 16 грудня 2015 р.

ܨܓܨПРИВІТАННЯܨܓܨ



Коли на змочену осінніми дощами землю, починає тихо падати жовтий лист, приходить до нас свято – День працівників освіти. Так склалось символічно, що наше свято ми відзначаємо саме восени. Як гарна, погожа осінь обдаровує нас своїми багатствами, так і ми, учителі, даруємо дітям надію і допомагаємо розправити крила для великого польоту довжиною в життя. Ми з вами соратники в боротьбі за розум дітей, їх знання. Вчитель – горде звання, яке несуть тільки самі заслужені і гідні! Так нехай же нелегкі будні вчительські приносять вам тільки радість і будуть плідними. Нехай учні будуть старанними, якими можна пишатися. Здоров'я вам, любові, достатку і всіх життєвих благ!


Відгорає літо
Відгорає літо співом солов"я,
Не кують зозулі, вже мина Ілля,
Відлетять лелеки у зовучу даль,
Понесуть за обрій осені печаль.
Відгорає літо, вже гука здаля
Осінь тополина криком журавля,
Віддзвенять сріблясто співи у гаю,
Не стиха лиш пісня про любов мою.
Зачарує серце пісня та сумна
Та її заграє не твоя струна,
Мерехтливі зорі упадуть до ніг,
Осінь смутком ляже тихо на поріг.
Відгорає літо поверта за ріг,
Приготуйся, земле, скоро впаде сніг. 






Ось і добіг до  кінця навчальний рік … Попереду самий чудовий час, безтурботна пора подорожей і розваг, фантазії і виконання мрії — дзвінке літо! Вперед до манливої ​​гладі озера, до запашних трав і яскравих метеликів. Швидше на ролики та велосипеди, бігом босоніж по теплим калюжах, підстрибом з м’ячем або скакалкою. Любі мої учні, гарного вам літнього відпочинку...і до зустрічі 1 вересня !!!















Старий Новий рік скоро прийде на поріг,
Кутю гарну зваримо, гостей запросимо,
Нехай прийдуть вони защедрують,
Зерном в хаті посіють, багатства навіють.

Щедрівочка щедрувала, гарну пісню співала
Господарів з Новим роком, з Василем вітала,
Засівальники зерном в хаті посипали,
Здоров'я, щастя, любові вам бажали:

Щоб росли жито пшениця
Та всяка пашниця
Щоб добро в господарів було
і тільки множилося воно.

З Святом вас всіх!!! З Новим роком!!! З Василем!!!Всього Вам найкращого!!!









Зіроньки у небі сяють

І з Різдвом поздоровляють
Кожен дім і кожну хатку:
Маму, тата і малятко!

Зіроньки охороняють
Святий вечір, і співають
Гучно й радісно колядки,
Всіх запрошують на Святки!

Зіроньки усіх вітають,
А тобі вони бажають
Щастя, радості й добра!
І щасливого Різдва!





За кілька днів один рух стрілки годинника о 24 годині 31 грудня перенесе нас з одного року в наступний 2016 рік. У минулому році хотілося б залишити негаразди, проблеми, гіркоту нездійснених мрій та сподівань. Рік, що завершується, збагатив нас новим досвідом, згуртував і дав нам можливість не лише вистояти, а й створити всі умови для подальшого розвитку. Новий рік - це яскраве, красиве, урочисте і веселе свято із зеленою ялинкою з різнокольоровими прикрасами, із щасливими дитячими обличчями, надіями і радістю кожної родини. Хай надія і віра в себе і свої сили надихає вас на здійснення найзаповітніших ваших мрій. І хай збудеться все задумане, а 2016 рік стане таким, яким ми хочемо його бачити. Зустрічаючи Новий рік, побажаємо один одному Любові та Віри. Віри в себе і в процвітання нашої країни. Подаруємо найдорожче, найцінніше — любов і тепло наших сердець, увагу і турботу нашим близьким, щоб у Новому році щасливих людей стало більше. Хочу побажати всім вам, щоб Новий рік приніс мир, спокій, справедливість та здоров'я, радість і впевненість у завтрашньому дні. Успіхів вам і удачі, щастя і благополуччя!


ЩАСЛИВИХ ЗИМОВИХ НОВОРІЧНИХ КАНІКУЛ !!!




З днем Святого Миколая!
Немає різниці, дитина ви чи доросла людина,
для всіх нас, це свято на яке ми дуже чекаємо.
Хочеться побажати, щоб кожному Святий Миколай приніс той подарунок,
який кожен з нас найбільше бажає. Комусь цукерки, комусь мандаринки,
комусь приємний поцілунок, а той другу половинку, комусь просто посмішку і хороше слово.
Вірте у це свято, вірте у чудо. Нехай в ваших серцях завжди горить вогник радості і щастя!
Гарного і веселого вам свята!!!


вівторок, 15 грудня 2015 р.

ܨܓܨБУКТРЕЙЛЕРИܨܓܨ



Чарльз Діккенс "Різдвяна пісня в прозі, або різдвяне оповідання"




Микола Гоголь"Ніч перед Різдвом"




Антуан де Сент-Екзюпері "Маленький принц"



                                          


                                              

ܨܓܨСВІТОВІ ГЕНІЇܨܓܨ


Микола Гоголь













Чарльз Діккенс








Антон Чехов









Антуан де Сент - Екзюпері









середу, 9 грудня 2015 р.

ܨܓܨВІДЕО ЗБІРКА МЕТОДИЧНИХ МАТЕРІАЛІВܨܓܨ


Юрій Ковбасенко. Сучасна шкільна літературна освіта проблеми і перспективи.



Олена Котусенко. Нормативно правове забезпечення викладання зарубіжної літератури.



Світлана Сафарян. Технології аналізу художнього тексту.






ܨܓܨЦІКО І.Г. РІЗНОРІВНЕВІ ТА ІНДИВІДУАЛЬНІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ 5-7 КЛАСІВܨܓܨ









file:///C:/DOCUME~1/Admin/LOCALS~1/Temp/Rar$DIa0.030/Ціко%20І.Г.%20Різнорівневі%20та%20індивідуальні%20завдання.%205%20клас.pdf

file:///C:/DOCUME~1/Admin/LOCALS~1/Temp/Rar$DIa0.115/Ціко%20І.Г.%20Різнорівневі%20та%20індивідуальні%20завдання.%206%20клас.pdf

file:///C:/DOCUME~1/Admin/LOCALS~1/Temp/Rar$DIa0.102/Ціко%20І.Г.%20Різнорівневі%20та%20індивідуальні%20завдання.%207%20клас.pdf

Ігор Ціко. Організація роботи з оригіналом і перекладом на уроках зарубіжної літератури в 5-7 класах (до проблеми формування етнокультурної компетентності учнів)

Ігор Ціко
старший викладач кафедри соціально-гуманітарних дисциплін
та методики їх викладання
Донецького ОІППО

ВИВЧЕННЯ ОРИГІНАЛУ І ПЕРЕКЛАДУ
НА УРОКАХ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ В 5-7 КЛАСАХ
(до проблеми формування етнокультурної компетентності учнів)
Переклад не стосується самих тільки слів;
це – справа розкриття усієї культури
Ентоні Берджес
Останнім часом українське суспільство перед системою загальної
середньої освіти ставить ряд важливих питань, пов’язаних із формуванням упідростаючого покоління національно-культурної ідентичності, збереженнямсамобутності рідної (української) культури, а також етнокультур народів, якіпроживають на території нашої країни та за її межами, вихованнямтолерантного ставлення до матеріальних і духовних надбань людства,плеканням мирного співіснування та діалогу між представниками різних етносів і національностей. У контексті сказаного значущою стає роль шкільного курсу «Зарубіжна література». Специфіка вивчення інокультурних художніх творів полягає у розумінні словесного мистецтва через осмислення учнем-читачем взаємопов’язаності автохтонних (оригінальних) художніх текстів і перекладених. У процесі викладання зарубіжної літератури вчителю- практику через низку об’єктивних і суб’єктивних причин не завжди вдаєтьсяпредставити своєрідність національно-культурної домінанти того чи іншоголітературного твору як репрезентації етнокультурної свідомості автора, йогонароду, історико-культурної епохи.

ܨܓܨКОНФУЦІЙܨܓܨ












вівторок, 8 грудня 2015 р.

ܨܓܨОМАР ХАЙЯМܨܓܨ













                                       



                                      

ܨܓܨПОПЕРЕДЖЕННЯ ДИТЯЧОГО ТРАВМАТИЗМУܨܓܨ

Скоро зимові канікули: щоб попередити травматизм дітей потрібно забезпечити їм цікаве дозвілля. Це не означає, що потрібно вести дітей на всі можливі заходи, які будуть відбуватися під час канікул. Цікавим для дитини може бути і спільне з батьками захоплення, і перегляд та обговорення цікавого фільму; виготовлення прикрас та сюрпризів до новорічних свят і т.д.


Бесiда „Причини травматизму під час зимових iгор” 
В Украiни є 63115 рiчок, зокрема малих (площа водозабору до 2000 кв.м)-63029, середнiх(від 2001-до 50000 кв.м)-77, великих (понад 50000)-9.
Взимку рiчки, озера стають ще одним мiсцем для веселих забав. Покритi льодом, вони є одними з найкращих природнiх ковзанок, де можна займатись зимовими видами спорту. Найкраще покататися на ковзанах в спецiально обладнаних мiсцях чи майданчиках.Але якщо вже ви вирішили скористатися місцевою річкою чи озером потрібно пам’ятати правила поведінки під час занять зимовими розвагами:


- кататися можна тільки, якщо лід на річці міцний. 

- у місцях масового перебування людей 

- товщина льоду має складати не менше_15_см, а самі майданчики для забав відгороджені від решти річкової, озерної території яскравими стрічками, за якими перебування людей категорично забороняється.
Санки, лижі, ковзани – найулюбленіші речі в користуванні дітей взимку. На жаль саме вони стають причиною багатьох травм. Ні, це зовсім не означає, що не потрібно кататися на санках, ковзанах, подорожувати на лижах. Але давайте пригадаємо, які правила не потрібно порушувати, щоб не завдати шкоди собі та оточюючим.
Ви повинні памятати:

- санки мають бути непошкоджені, з усіма дощечками, щоб під час катання ви не покалічилися. 

-кріплення на лижах має бути також ціле, і правильно прикріплене на ногах, щоб нога не вислизнула і не було ризику її зламати чи вивихнути. 

-ковзани мають бути відповідного розміру, не більші, оскільки це також може привести до травматизму.

Коли вибирається місце для забав, як правило шукають пагорб чи схил, з якого будуть спускатися на санках чи лижах.
Потрібно пам’ятати, що місце де ви будете кататися, обов’язково повинно бути безпечним, тобто далеким від дороги. Особливо небезпечно те, що діти іноді катаються близько від дороги по якій рухається автотранспорт, а буває, що катання необачно використовують на самій дорозі. Це піддає смертельному ризику не тільки ваше життя і здоров’я, а й безпеку оточюючих. Взимку дорога слизька і не завжди водій транспортного засобу зможе зупинити його в потрібний момент. А якщо автомобіль несправний? – тепер уявіть ситуацію: ви на санках чи лижах несподівано виїхали під колеса?
Діти повинні пам’ятати, що під час забав та ігор не потрібно виконувати різні трюки. Дуже часто, катаючись, вони люблять похизуватися перед друзями різними способами катання. Тут фантазія спрацьовує дивовижно: це і катання із зав’язаними очима, і повернувшись спиною, і на одній нозі і т.д. Потрібно пам’ятати, що катаючись, учні повинні передбачити, що з закритими очима можна в’іхати в сусіда, дерево; повернувшись спиною, дитина також не буде бачити куди їде, і не зможе керувати санками чи лижами, своєчасно і адекватно зреагувати на небезпеку. Небезпечно прив’язувати санки одні до одних. Саме це є причиною того, що перевернувшись одні санки потягнуть за собою інші. Особливо небезпечно прив’язуватись (чіплятися) на ходу до транспортних засобів.
Основне, що повинні запам’ятати діти це те, що катання на лижах, санках, ковзанах має стати веселою розвагою, а не нести небезпеку (шкоду) вашому здоров’ю. 
 Бесіда „Петарди, салюти, - страшні наслідки гри”.
Новорічні св’ята , довгоочікувані канікули. Всі навколо веселяться, усміхаються, вітають одне одного, розважаються. Для учнів шкіл, а іноді й для деяких дорослих, однією з найрозповсюдженіших розваг стали петарди, салюти, учна стрілянина у спальних районах міста серед глибокої ночі. Шкода, що люди, які вам продають ці знаряддя, не усвідомлюють наслідків цих ігор і те, що ці предмети стають загрозою вашому здоров’ю та життю. По всій Україні, зокрема і на Буковині, збільшилася кількість випадків, коли діти залишаються калікими, через вибух петард чи невдалий салют.
В одному із сіл Чернівецької області 12-річний хлопчик запалив петарду і не встиг відкинути її набезпечну відстань. Внаслідок цього прикрого випадку дитина залишилася без двох пальців. Уявіть, як змінилося його життя після цієї події!? А що пережили його батьки? А скільки випадків, коли в суперечці, бажаючи довести свою сміливість, діти виконують страшні й небезпечні для життя досліди.
Типова ситуація: троє хлопчиків засперечалися – хто з них найсміливіший. Для того, щоб випробувати „сміливість”, потрібно було кинути петарду перед дівчинкою, що йшла повз них. Сміливець знайшовся. Але коли він підпалив петарду, то вона миттєво вибухнула йому просто в обличчя.
Дівчина злякалася, але від побаченого – закровавлений хлопчик кричав і благав про допомогу. Вже в лікарні він дізнався, що ця витівка позбавила його зору. Вибух пошкодив очі хлопчика, а відновити зір було неможливо.
Фантазія у дітей дуже велика. Наприклад, петарди засовують в скляні банки, а потім чекають результату. Як ви думаєте, який буде результат? Уявіть сотні маленьких шматочків скла, які після вибуху можуть потрапити в очі, в обличчя, травмувати абсолютно непричетних людей.
Частіше всього на ринках, в кіосках продають петарди сумнівної якості, невідомого виробника. Тобто ніхто не гарантує вам безпечність цієї забави. І купуючи петарду подумайте, може краще ці кошти витратити на щось корисніше?
Ще однією велечезною проблемою, яка виникає останнім часом, є саморобні ракети, салюти. Запуск цих ракет, як правило, відбувається коли батьків немає поруч. А який наслідок? У кращому випадку потрощено все в кімнаті, в гіршому випадку – це каліцтво на все життя, пожежа в квартирі, будинку. Скільки шкоди може принести проста забава, пустощі з вогнем.
Не забувайте, вогонь – це друг людини. Він обігріває будинки, допомогає
готувати їжу і т.д. Але він корисний тільки під суворим контролем. Як
тількивтрачаєш пильність, вогонь стає лютим ворогом, який знищує все на
своєму шлях шляху: і майно, і людей, і природу. Тож подумайте про
наслідки своїх поспішних дій!

середу, 2 грудня 2015 р.

ܨܓܨДУМКИ БЛОГУܨܓܨ



Можливо, замість виховної години слід показати дітям цей ролік






"Прежде мне казалось, что преподавать в начальной школе может каждый грамотный человек и уж мне, с моим высшим образованием, это, во всяком случае, будет нетрудно. А оказалось другое: хочешь учить по учебнику, слово в слово, — пожалуйста, тогда вполне хватит того, что ты знаешь. Но если отвечать на все «почему» и вызывать новые «почему», тогда надо неутомимо читать, искать, смотреть во все глаза, и с каждым разом станешь убеждаться: мало ты знаешь! И ещё я замечала: чем больше узнаю сама, тем больше хочется знать ребятам."
Повесть «Мой класс: Записки учительницы»











Зимовий ранок
Зимовий ранок надзвичайно красивий, особливо в гарну погоду. З самого ранку, як правило, дерева вкриті інеєм. Мов зачаровані, вони стоять в сріблі. Але як тільки починає підніматися сонце, то все змінюється. Дерева вже усипані мільйонами різнобарвних діамантів, які так і іскряться.
Взимку вранці на багато прохолодніше, мороз ще тримається. Ідеш по вулиці, і сніг під ногами скрипить. На небі ще горять зірки. Сонце вже починає підніматися, але на небосхилі, як і раніше висить застиглий місяць. Здається, що йому так холодно, що він з місця не може зрушитися. Але тут йому на допомогу приходить сонце, яке зігріває його своїми променями і він починає поступово опускатися за горизонт.
Сонце осяває своїми променями обрій, забарвлюючи його в холодний рожевий колір. Зимове ранкове небо не так красиве як влітку, тут немає хмар і зовсім мало фарб.
Чим вище піднімається сонце, тим тепліше стає. Воно немов руйнує зимові чари Снігової королеви, яка навела за ніч порядок у своєму царстві.
На небі поступово тануть зірки, але ввечері, як тільки почне заходить сонце, вони знову заіскряться холодним світлом.
Зимовий ранок надзвичайно тихий, здається, що ніхто не хоче порушувати цю ідилію, але от приходить новий день і життя знову кипить.

Настала зима
Настала зима, найулюбленіша пора року дітей, коли можна на санках покататися, і на лижах, і на ковзанах. Особливо добре, коли зима сніжна, коли навколо багато заметів. Тут можна і замків налаштувати, і снігових баб наліпити, пограти в сніжки, ну, в загальному, є чим зайнятися дітям.
Ще зима дуже красива пора року. Іноді вранці виходиш на вулицю і не впізнаєш рідні місця: все вкрито білим полотном, а на деревах сріблястий іній, який так і виблискує на сонці.
А яка краса в зимовому лісі! Стоїш і не можеш намилуватися всією пишністю зимового лісу. Ялинки закутані в білі шуби, тоненькі берізки обвішані сріблом, а на пеньках лежать білі пухнасті шапки. На снігу видно сліди звірів. Ось недавно лисиця пробігала, а днем раніше проходив лось. Тільки шкода, що взимку дні короткі, і не можна довго гуляти лісом, насолоджуючись зимовим пейзажем.
Ще взимку святкують свята, які зігрівають навіть у найгіршу погоду. Будинки, магазини обвішані яскравими гірляндами, на площах стоять прикрашені ялинки, а поряд з ними Дід Мороз зі Снігуронькою або сніговик. Все це створює атмосферу свята, радості, казки. Як здорово, що настала зима і принесла з собою стільки радості дітям і дорослим!





Школа - це цілісний організм, який володіє унікальною особливістю - можливістю витісняти зайвих, залишаючи тих, хто вміє щиро любити і душевно співпереживати, віддано дружити і по-справжньому відчувати іншу людину. Школа, подібна сходинкам, по якій можна рухатися тільки вгору, до зірок .
Одного разу ступивши на вихідну щабель, ти зобов'язаний пройти весь шлях від початку до кінця. Але якщо це кінець? Швидше за все, немає….. адже людині судилося вчитися все життя - і допомагати цьому в важливій праці, покликані шкільні Ангели-Хранителі, вчителі.
У школі все починається з них - вірних, світлих носіїв мудрості і знань. Легше стає життєвий підйом, якщо поруч кришталево-чистим світлом гріє наставник від Бога.
З кожним кроком приходить розуміння того, що чим вище піднімаєшся, тим тепліше стає цей надзвичайний вогник, гріючий душу. Вогник люблячого і розуміє, часом суворого і принципового вчителя.
Спасибі вам, мої шановні колеги-наставники, за невичерпну працьовитість і безмежне терпіння, за довіру, за підказки, за велику мудрість і готовність допомогти.






Заздрість чорна і біла заздрість..

«Щастя іншого ранить людину болючіше, ніж власне горе» - так кажуть про заздрісників. Про заздрість стільки переговорено, починаючи з сивої давнини і донині. Один з семи смертних гріхів, заздрість здається нездоланною. А ті, у кого відсутня ця якість, по праву можуть вважати себе щасливими людьми, адже їх не мучить порівняння, вони не страждають від чужих успіхів і благополуччя, вони не мучать себе болісною незадоволеністю життям. Адже, як би ви не були щасливі, завжди знайдеться той, хто ще краще, більш вдалими. Всі стадії заздрості я спостерігала у своєї знайомої: від чужих радощів у неї псувався настрій, вона ставала жовчною, уїдливою, потім ображалася і шукала винного в тому, що комусь краще, ніж їй. Йшли роки, але її заздрість, як вроджена хвороба, лише затихала на час, а потім розгоралася знову і знову. І мені завжди було дуже шкода цю свою знайому, тому що я бачила і розуміла, як вона мучиться насправді, як важко їй живеться серед людей. І, ніби у неї в самої все складалося зовсім непогано, але, мабуть, їй цього було мало – хотілося ще і ще...
Порівняння себе, свого положення, успіхів з іншими, аналіз і висновок не на свою користь, а звідси – заздрість, це доля невдах, людей, які з тих чи інших причин не відбулися у житті, які вважають, що їм чогось не додали, не оцінили, не розгледіли, не помітили. І, хоча таким людям дуже хочеться бути успішними, багатшими, вдалішими, розумнішими, сильнішими, вони не рухаються з місця, а продовжують мучитися від з'їдання їх заздрості. Чому? Щоб домогтися всього перерахованого, потрібно постійно вдосконалювати себе, прикладати зусилля, домагатися, працювати – тобто, не стояти на місці, а постійно працювати над собою і боротися з обставинами. Куди як простіше плисти за течією і нічого не змінювати у своєму житті. А як бути тим, кому заздрять? Зрозуміло, що стати джерелом чужого роздратування і невдоволення не надто приємно. Особливо, коли заздрісники шушукаються за спиною, пліткують або сміються, а, буває, і «шкодять» по мірі сил і можливостей. Але не варто сильно переживати з цього приводу. У Есхіла написано:- «Незавидна доля того, кому ніхто не заздрить». І це насправді так! Якщо вам заздрять, значить, ви щасливіші і успішніші заздрісників. І, чим більше їх у вас, тим вище ви піднялися в цьому житті. Вважайте заздрість свого роду визнанням ваших досягнень і успіхів. Правда, не варто робити тільки одного – свідомо демонструвати і підкреслювати свої удачі серед тих, кому це заподіює страждання. Але розумні люди навіть заздрити вміють з розумом. Самі посудіть: одні, впиваючись заздрістю, злостивлять в куточку, а інші починають думати:- «Вона змогла, домоглася, а чому я не можу?» Така заздрість надихає і спонукає до дії, до роботи, до руху вперед. В такому випадку можна відкрито сказати: «Так, заздрю, і буду намагатися досягти таких же висот!»
Чорна заздрість отруює отрутою душу, а біла – двигун прогресу. Не бійтеся заздрити, але вмійте це робити так, щоб ви могли не злитися на людину, який зумів домогтися успіху, а висловити йому своє захоплення. Причому зробіть це від душі!


ܨܓܨПАТРІОТИЧНИЙ КУТОЧОКܨܓܨ



ПРО ЩО СВІДЧАТЬ НАШІ ДЕРЖАВНІ СИМВОЛИ 

- Сьогодні ми з вами спробуємо вирушити в цікаву і незвичайну мандрівку, в якій ми ознайомимося з народними і державними символами України та скарбами нашого народу. Але ці скарби незвичайні: їх відчувають люди серцем і душею, а ми з вами побачимо сьогодні їх. І в ході подорожі будемо збирати скарби, якими багата наша Україна. Вихователь розповідає легенду. Колись давно жила жінка. І було у неї три сина. Росли сини чесними, сміливими, дуже любили свою матусю, готові були віддати за неї своє життя. Попідростали і вирішили піти в світ прославляти свою матір. Вирушив у дорогу найстарший син. Мати на згадку подарувала йому золоту корону з трьома промінцями. Пішов син між люди. І за трипроменеву корону, яка зігрівала людей, вела вперед, показувала шлях до кращого життя дали першому синові ім’я Тризуб. Із історії тризуба: у побуті українців найбільш уживаним було зображення тризуба. Важко визначити точно, коли він з’явився на наших землях. Існує понад сорок версій, що пояснюють походження цього знака. Наприклад, знаряддя праці, якими давні люди обробляли землю, ловили рибу, захищалися, своїм виглядом нагадували тризуб. У Київській Русі тризуб був великокнязівським знаком. Його зображення вперше відоме з печатки князя Святослава. Згодом тризуб карбується і на срібних монетах великого князя київського Володимира Святославовича. Виконані у бронзі чи сріблі, тризуби також прикрашали пояси дружинників княжого війська, зброю і знамена. Настала черга середнього сина. Йому мати в дорогу подарувала жовто- блакитний одяг. Своїми звитяжними справами прославив матір. Одержав середній син ім’я Прапор. А там, де був наймолодший син,завжди лунала дзвінкоголоса пісня. Адже мама своєму наймолодшому синові подарувала соловейків спів. І одержав син за свій джерельний голос і великий спів імя Гімн. І з того часу ідуть поруч три брати – Тризуб, Прапор і Гімн – прославляють неньку. І там, де вони проходять – лунає урочиста пісня. Герб, Прапор, Гімн – це, діти, три основні національні символи України. Золотий тризуб на блакитному тлі – символ влади. Герб – це частина корони, яку носив київський Князь. А чому саме тризуб вважають гербом? Мабуть, тому, що число три завжди вважалося числом казковим, чарівним. А ще у тризубі відображено триєдність життя – це Батько, Мати, Дитина, які символізують Силу, Мудрість, Любов. Національний прапор України – це синьо-жовтий стяг. Хто знає, що означає синій колір? Це колір - неба, води, миру. А жовтий? Так, це колір хліба, життя. Національний гімн України – це урочиста пісня, символ нашої державної єдності. Коли грає Гімн, всі люди встають і слухають його уважно, стоячи. Ось ми і вивчили державні символи України.